{"id":66388,"date":"2021-12-17T17:11:53","date_gmt":"2021-12-17T23:11:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aliados17.com\/?p=66388"},"modified":"2021-12-17T17:11:53","modified_gmt":"2021-12-17T23:11:53","slug":"sexto-encuentro-de-orientadores-vocacionales-de-la-udlap-un-espacio-de-formacion-y-reflexion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aliadospuebla.com\/?p=66388","title":{"rendered":"Sexto Encuentro de Orientadores Vocacionales de la UDLAP, un espacio de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><b>Cholula, Puebla; a 16 de diciembre de 2021.-<\/b>\u00a0Con el objetivo de brindarles a orientadores vocacionales, tutores, profesores y directivos de<\/p>\n<p>instituciones de nivel medio superior\u00a0de los diferentes estados del pa\u00eds, un espacio de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n en el cual obtengan informaci\u00f3n de utilidad<\/p>\n<p>en su quehacer diario, con temas pertinentes a la nueva normalidad que hoy todos compartimos, as\u00ed como el de ayudarles en la importante y noble<\/p>\n<p>labor del acompa\u00f1amiento que brindan a sus estudiantes, la Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla llev\u00f3 a cabo el Sexto Encuentro de Orientadores<\/p>\n<p>Vocacionales.<\/p>\n<p>La bienvenida al evento estuvo a cargo del Mtro. Luis Enrique Lara \u00c1lvarez, director general de Incorporaci\u00f3n Estudiantil y Egresados de la UDLAP,<\/p>\n<p>quien coment\u00f3 que el regreso a clases en el 2022 va a ser con mucho aprendizaje y muy diferente al 2019: \u201cConsidero que tendremos que seguir<\/p>\n<p>adapt\u00e1ndonos y seguir aprendiendo cosas nuevas. El realizar este evento de manera virtual nos permite la participaci\u00f3n de orientadores de diferentes<\/p>\n<p>estados y esto enriquece mucho este encuentro porque permite tener y compartir m\u00e1s comentarios y opiniones de lo que ustedes hacen d\u00eda a d\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>En su turno, el Dr. Andr\u00e9s Garc\u00eda Coca, coordinador de la Licenciatura en Pedagog\u00eda de la Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla, realiz\u00f3 la declaratoria<\/p>\n<p>inaugural del Sexto Encuentro de Orientadores Vocacionales: \u201cVivimos en una sociedad globalizada que trae consigo una aceleraci\u00f3n de los cambios<\/p>\n<p>sociales, econ\u00f3micos, pol\u00edticos, culturales, tecnol\u00f3gicos y biol\u00f3gicos que nos lleva a una resiliencia y en este contexto, la orientaci\u00f3n vocacional tiene la<\/p>\n<p>gran tarea de descubrir y potenciar el desarrollo vocacional del individuo. Hoy hace mucha falta que los estudiantes tengan una orientaci\u00f3n clara y<\/p>\n<p>precisa del rumbo a tomar; por lo que una de las funciones m\u00e1s importantes de los orientadores es facilitar la toma de decisiones sobre los estudios que<\/p>\n<p>se est\u00e1n finalizando y el futuro profesional; por eso esta labor que nosotros hacemos como orientadores vocacionales, pondr\u00e1 una mayor relevancia en<\/p>\n<p>el mundo en el que hoy estamos insertos\u201d, afirm\u00f3 el acad\u00e9mico UDLAP.<\/p>\n<p>El Sexto Encuentro de Orientadores Vocacionales inici\u00f3 con la conferencia magistral titulada Lecci\u00f3n aprendida: Orientar nuestros procesos educativos<\/p>\n<p>hacia la formaci\u00f3n de personas integrales, impartida por el Dr. Antonio Santos Moreno, consultor en tecnolog\u00eda educativa y desarrollador independiente<\/p>\n<p>de videojuegos educativos, quien platic\u00f3 que \u201cla pandemia Covid-19 cambi\u00f3 abruptamente el mundo educativo no s\u00f3lo en M\u00e9xico sino en todo el<\/p>\n<p>mundo; uno de los principales cambios que vivimos fue el movernos hacia la educaci\u00f3n en l\u00ednea, literal y metaf\u00f3ricamente, nuestros salones de clases<\/p>\n<p>quedaron vac\u00edos\u201d. Asimismo, destac\u00f3 que un dato interesante que dio la ONU dice que alrededor del 60-65% de todos los procesos de ense\u00f1anza-<\/p>\n<p>aprendizaje alrededor del mundo se pasaron en l\u00ednea, utilizando como medio principal en internet.<\/p>\n<p>El Dr. Antonio Santos afirm\u00f3 que, hablando pedag\u00f3gicamente, el ense\u00f1ar a distancia no es lo mismo que la presencial; \u201cimag\u00ednense el esfuerzo cognitivo<\/p>\n<p>y mental de los ni\u00f1os peque\u00f1os de tratar de entender, codificar y hacer el significado de esa pantallita donde lo que estaba ah\u00ed no coincid\u00eda con lo que<\/p>\n<p>estaba en su casa\u201d.\u00a0\u00a0Tambi\u00e9n mencion\u00f3 que el ense\u00f1ar o aprender en l\u00ednea tiene caracter\u00edsticas muy diferentes, \u201cy una de las principales diferencias<\/p>\n<p>cuando estamos aprendiendo en l\u00ednea es que debemos ser muy autogestivos. Es decir, para que una experiencia en l\u00ednea sea exitosas, \u00fatil, que nuestros<\/p>\n<p>alumnos aprendan y se desarrollen como personas, requerimos de entrada un alumno autogestivo que tenga esa capacidad interna de automotivaci\u00f3n,<\/p>\n<p>la cual lograremos mediante la construcci\u00f3n de una especie de ciberambiente dentro del cual el estudiante vivir\u00e1 una serie de experiencias\u201d.<\/p>\n<p>Para finalizar su ponencia, el Dr. Antonio Santos Moreno habl\u00f3 sobre el tema de innovaci\u00f3n educativa, de la cual dijo que desde su punto de vista \u201cno se<\/p>\n<p>puede hablar de ello, porque un verdadero proceso de innovaci\u00f3n inicia con un plan y nosotros no iniciamos con un plan, iniciamos de manera abrupta a<\/p>\n<p>ese cambio\u201d. Asimismo, y tomando en cuenta lo anterior, el consultor en tecnolog\u00eda educativa afirm\u00f3 que \u00e9ste es el momento para innovar, por lo que<\/p>\n<p>alent\u00f3 a los participantes a crear un plan de innovaci\u00f3n que incluya tres pasos: primero, sentir, es decir, que las personas que vivir\u00e1n la puesta en<\/p>\n<p>marcha y sus efectos de la innovaci\u00f3n sientan c\u00f3mo ser\u00eda su propio futuro si se pusiera en marcha la innovaci\u00f3n; segundo, negociar, una nueva versi\u00f3n<\/p>\n<p>de innovaci\u00f3n comparando la innovaci\u00f3n original; y tercero, actuar, es decir, poner en acci\u00f3n el plan desarrollado para llevar a cabo la innovaci\u00f3n<\/p>\n<p>negociada.<\/p>\n<p>Cabe comentar que el Sexto Encuentro de Orientadores Vocacionales UDLAP ofreci\u00f3 a los asistentes cuatro talleres titulados: Perspectivas y<\/p>\n<p>paradigmas de la Orientaci\u00f3n Vocacional en el contexto actual; tejiendo experiencias de acompa\u00f1amiento ante la nueva normalidad; aplicaci\u00f3n de<\/p>\n<p>herramientas socioemocionales seg\u00fan la Ecolog\u00eda Emocional; y acciones y tareas ejecutivas que emergen de los rasgos coyunturales de la nueva<\/p>\n<p>realidad. Tambi\u00e9n hubo un panel de discusi\u00f3n en donde acad\u00e9micos y egresados UDLAP discutieron el uso de la tecnolog\u00eda en las diferentes disciplinas<\/p>\n<p>del conocimiento; para finalmente cerrar el encuentro con la conferencia titulada Retos de los nuevos escenarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cholula, Puebla; a 16 de diciembre de 2021.-\u00a0Con el objetivo de brindarles a orientadores vocacionales, tutores, profesores y directivos de instituciones de nivel medio superior\u00a0de los diferentes estados del pa\u00eds, un espacio de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n en el cual obtengan informaci\u00f3n de utilidad en su quehacer diario, con temas pertinentes a la nueva normalidad que hoy todos compartimos, as\u00ed como el de ayudarles en la importante y noble labor del acompa\u00f1amiento que brindan a sus estudiantes, la Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla llev\u00f3 a cabo el Sexto Encuentro de Orientadores Vocacionales. 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