{"id":59794,"date":"2021-07-27T16:29:44","date_gmt":"2021-07-27T21:29:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aliados17.com\/?p=59794"},"modified":"2021-07-27T16:29:44","modified_gmt":"2021-07-27T21:29:44","slug":"jovenes-disenadores-de-ibero-puebla-develan-realidades-invisibilizadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aliadospuebla.com\/?p=59794","title":{"rendered":"J\u00f3venes dise\u00f1adores de IBERO Puebla develan realidades invisibilizadas"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\">Si bien los discursos progresistas alimentan la inclusi\u00f3n y la ruptura del pensamiento normativo,\u00a0<strong>pocas veces atienden las necesidades de las personas con discapacidad<\/strong>. Para\u00a0<strong>Paola Lorena Barroso Jim\u00e9nez<\/strong>, es urgente abordar estos temas para crear entornos verdaderamente incluyentes.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">Al tener una hermana con\u00a0<strong>discapacidad visual<\/strong>, la joven es consciente de que\u00a0<strong>las ciudades y los objetos\u00a0<\/strong>que en ellas existen<strong>\u00a0no han sido pensados para estas poblaciones<\/strong>. Junto a sus compa\u00f1eros\u00a0<strong>Mar\u00eda Jos\u00e9 Ch\u00e1vez Castillo y Juan Armando Romero Guti\u00e9rrez<\/strong>, estudiantes de Dise\u00f1o Industrial en la IBERO Puebla, concibieron un m\u00f3dulo inclusivo para llevar a cabo una de las tareas esenciales de la realidad actual: la\u00a0<strong>sanitizaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">La premisa parte de la forma en que las personas con discapacidad visual comprenden lo que ocurre en su entorno. Gracias a un exhaustivo estudio etnogr\u00e1fico, los estudiantes constataron que\u00a0<strong>los usuarios potenciales experimentan ansiedad al desconocer el proceso de desinfecci\u00f3n<\/strong>\u00a0para entrar a espacios cerrados.\u00a0\u201cEllos no quer\u00edan un objeto necesariamente para ellos, que los distinguiera. Quer\u00edan algo que todos pudi\u00e9ramos utilizar\u201d, aclara Lorena.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">El\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VC2TGP4wY48&amp;feature=emb_title\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.youtube.com\/watch?v%3DVC2TGP4wY48%26feature%3Demb_title&amp;source=gmail&amp;ust=1627507404784000&amp;usg=AFQjCNEen-KqklmMQNUUeD5yuWX0WRWlyQ\"><strong>m\u00f3dulo<\/strong><\/a>\u00a0(<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VC2TGP4wY48&amp;feature=emb_title\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.youtube.com\/watch?v%3DVC2TGP4wY48%26feature%3Demb_title&amp;source=gmail&amp;ust=1627507404784000&amp;usg=AFQjCNEen-KqklmMQNUUeD5yuWX0WRWlyQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VC2TGP4wY48&amp;feature=emb_title<\/a>) cuenta con\u00a0<strong>tapetes t\u00e1ctiles<\/strong>\u00a0que permite a los usuarios, a trav\u00e9s del contacto con los zapatos,\u00a0<strong>saber en qu\u00e9 etapa se encuentran<\/strong>. As\u00ed, el circuito consta de\u00a0<strong>cuatro momentos<\/strong>: el inicio; la rampa que conduce a la toma de temperatura; el dispensador de gel, y la rampa de bajada para el secado del calzado. El dispositivo cuenta con un\u00a0<strong>barandal que incluye instrucciones en braille<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">Si bien el proyecto permanece en la etapa de conceptualizaci\u00f3n y modelado, la coordinadora de Dise\u00f1o Textil,\u00a0<strong>Mariana Gonz\u00e1lez de la Rosa<\/strong>, celebra que el equipo (conformado por\u00a0<strong>estudiantes de tercer semestre<\/strong>) haya aplicado los conocimientos y valores inculcados en las asignaturas.\u00a0\u201cPensar siempre en el\u00a0<strong>dise\u00f1o centrado en las personas y en el entorno<\/strong>\u00a0es algo que han recibido en sus materias. Est\u00e1n comprendiendo el poder del\u00a0<strong>dise\u00f1o para transformar la realidad<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Sana<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Sonia Alexandra Race Ochoa<\/strong>\u00a0realiz\u00f3 pr\u00e1cticas profesionales en un centro de equinoterapia en San Crist\u00f3bal de las Casas ah\u00ed se percat\u00f3 que\u00a0<strong>muchos ni\u00f1os faltaban a su rehabilitaci\u00f3n<\/strong>, provocando que perdieran los avances en su recuperaci\u00f3n. La asistencia espor\u00e1dica se deb\u00eda a la\u00a0<strong>falta de recursos econ\u00f3micos de las familias<\/strong>, los horarios de los padres o la desidia de los propios menores.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">De regreso en Puebla, y junto a su compa\u00f1era\u00a0<strong>Naomi Hern\u00e1ndez Soto<\/strong>, plante\u00f3 la idea de\u00a0<strong>un asistente que contribuya a la continuidad de las terapias<\/strong>. Como proyecto de titulaci\u00f3n, las reci\u00e9n egresadas de Dise\u00f1o de Interacci\u00f3n y Animaci\u00f3n crearon\u00a0<strong><em>Unio<\/em><\/strong>: sistema interactivo que consta de una\u00a0<a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/ibero-puebla\/unio?in=ibero-puebla\/sets\/premios-a-diseno\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/soundcloud.com\/ibero-puebla\/unio?in%3Dibero-puebla\/sets\/premios-a-diseno&amp;source=gmail&amp;ust=1627507404785000&amp;usg=AFQjCNF34SIjxJnZ75wuSCEHi4uWj5eGhA\"><strong>aplicaci\u00f3n digital y un mu\u00f1eco de felpa con accesorios<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">El proyecto, que obtuvo\u00a0<strong>Menci\u00f3n de Plata en categor\u00eda App Estudiante,\u00a0<\/strong>responde a las necesidades de salud al tiempo que se sit\u00faa en las circunstancias de los usuarios.\u00a0\u201cNo podemos decirle al usuario que siga su rehabilitaci\u00f3n en casa por medio de una app; ser\u00eda incongruente.\u00a0<strong>Tomamos de la mano la interacci\u00f3n con un objeto f\u00edsico<\/strong>\u00a0para que pudieran tener rehabilitaci\u00f3n motriz\u201d, explica Naomi. En complemento, la aplicaci\u00f3n ayuda a los padres a\u00a0<strong>recordar los ejercicios de movilidad<\/strong>, adem\u00e1s de llevar el registro de los avances con base en las sesiones.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">Para ello dise\u00f1aron\u00a0<strong>personajes inspirados en monstruos amigables<\/strong>\u00a0para que los ni\u00f1os pudieran empatizar con ellos.\u00a0\u201cCada personaje es un superh\u00e9roe que acompa\u00f1a al paciente a lo largo de su terapia. As\u00ed,\u00a0<strong>el ni\u00f1o tendr\u00e1 la percepci\u00f3n que har\u00e1 su terapia junto a su amigo<\/strong>\u201d. Son cuatro mu\u00f1ecos y cada uno representa las etapas de la rehabilitaci\u00f3n y las\u00a0<strong>necesidades ergon\u00f3micas<\/strong>\u00a0de cada fase.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">Tras haber realizado las pruebas necesarias, las dise\u00f1adoras aseguran que\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4W_ytqxuBHg&amp;feature=emb_title\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.youtube.com\/watch?v%3D4W_ytqxuBHg%26feature%3Demb_title&amp;source=gmail&amp;ust=1627507404785000&amp;usg=AFQjCNFOSHSm4ZfdpgjvyfdicF6rX8nNQw\"><strong><em>Unio<\/em><\/strong><\/a><strong>\u00a0<\/strong>(<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4W_ytqxuBHg&amp;feature=emb_title\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.youtube.com\/watch?v%3D4W_ytqxuBHg%26feature%3Demb_title&amp;source=gmail&amp;ust=1627507404785000&amp;usg=AFQjCNFOSHSm4ZfdpgjvyfdicF6rX8nNQw\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4W_ytqxuBHg&amp;feature=emb_title<\/a>) est\u00e1 listo para ser integrado a las herramientas del\u00a0<strong>Centro de Rehabilitaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Especial del Estado de Puebla (CREE),<\/strong>\u00a0mismo que no ha agendado citas a sus pacientes durante la pandemia.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Citlalaxolotl, animal sagrado<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Cuenta la leyenda que antes de ser una monta\u00f1a, la Malinche fue atacada por la serpiente de fuego Tlec\u00f3atl. Para evitar m\u00e1s da\u00f1os, el pueblo de\u00a0<strong>San Miguel Canoa y los animales de la zona<\/strong>\u00a0se unieron al ajolote pintado\u00a0<strong>citlalaxolotl<\/strong>\u00a0(quien lleva en sus escamas a las estrellas) para que los guiara a la cima de la monta\u00f1a y juntos regresar a la serpiente de vuelta al centro de la Tierra.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">Con ese aprendizaje y tras su estancia acad\u00e9mica en la comunidad, tres dise\u00f1adores en formaci\u00f3n\u00a0<strong>conocieron esta historia de voz de los lugare\u00f1os,<\/strong>\u00a0y de la mano del Colectivo Equever\u00eda Cultural Ambiental para el Desarrollo Sostenible, los j\u00f3venes entraron en contacto con los valores de la comunidad para conocer de cerca la\u00a0<strong>relaci\u00f3n simbi\u00f3tica con la naturaleza<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">__________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u201cLa monta\u00f1a es representada como una mujer porque, para ellos, la Malinche tiene la imagen de madre\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">__________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">La experiencia intercultural los inspir\u00f3 a crear el cortometraje animado\u00a0<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-hGWQ-U5c-o&amp;feature=emb_title\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.youtube.com\/watch?v%3D-hGWQ-U5c-o%26feature%3Demb_title&amp;source=gmail&amp;ust=1627507404785000&amp;usg=AFQjCNHmWlZsyETxS6iNISlbM5BEGqhgNA\"><strong><em>Citlalaxolotl<\/em><\/strong><\/a><strong><em>,<\/em><\/strong>\u00a0forma de\u00a0<strong>traducir al lenguaje visual un relato ancestral<\/strong>\u00a0que funge como mito fundacional de toda una regi\u00f3n. Como recuerda\u00a0<strong>Irma Arellano Rojas<\/strong>, el dise\u00f1o de personajes se realiz\u00f3 de manera conjunta con los j\u00f3venes de la comunidad para que\u00a0<strong>las representaciones fueran acorde a su imaginaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">El proceso de animaci\u00f3n concluy\u00f3 justo antes de que el equipo tuviera que abandonar el campus universitario por la emergencia sanitaria. El producto final, adem\u00e1s de ser presentado como proyecto de titulaci\u00f3n,\u00a0<strong>fue distribuido entre la comunidad con una recepci\u00f3n favorable<\/strong>.\u00a0\u201cSobre todo los m\u00e1s grandes estaban muy contentos. Dec\u00edan:\u00a0<strong>\u2018<\/strong><strong>esas eran las historias que me contaban cuando era ni\u00f1o y ahora las estoy viendo<\/strong><strong>\u2019<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Mar\u00eda Fernanda Quintanar<\/strong>, integrante del equipo, reconoce que los pobladores viven con un sentimiento de aislamiento frente a los retos ambientales y pol\u00edticos en los que se han visto sumidos.\u00a0\u201cDebemos crear conciencia para\u00a0<strong>no perder esta parte de la biodiversidad y la cultura<\/strong>,\u00a0<strong>especialmente en tiempos en donde perdemos el sentido de identidad<\/strong><strong>\u201d<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\">La\u00a0<a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/ibero-puebla\/citlalaxolotl?in=ibero-puebla\/sets\/premios-a-diseno\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/soundcloud.com\/ibero-puebla\/citlalaxolotl?in%3Dibero-puebla\/sets\/premios-a-diseno&amp;source=gmail&amp;ust=1627507404785000&amp;usg=AFQjCNHJ-N26VTbK2vabIap0spcA-GsN4A\"><strong>animaci\u00f3n es un lenguaje universal<\/strong><\/a>\u00a0que trasciende al idioma oral y escrito; aun cuando no se entienden las palabras, el mensaje esencial persiste. El equipo sonr\u00ede ante las bondades de esta t\u00e9cnica para crear mundos desde cero y exponerlos a audiencias con diferentes perspectivas de la realidad.\u00a0\u201cComo poblano, muchas veces podr\u00edas olvidar que la Malinche sigue siendo parte del territorio,\u00a0<strong>pero es dadora de vida<\/strong>\u201d, concluye el alumno\u00a0<strong>Ricardo Gonz\u00e1lez P\u00e9rez<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si bien los discursos progresistas alimentan la inclusi\u00f3n y la ruptura del pensamiento normativo,\u00a0pocas veces atienden las necesidades de las personas con discapacidad. Para\u00a0Paola Lorena Barroso Jim\u00e9nez, es urgente abordar estos temas para crear entornos verdaderamente incluyentes. Al tener una hermana con\u00a0discapacidad visual, la joven es consciente de que\u00a0las ciudades y los objetos\u00a0que en ellas existen\u00a0no han sido pensados para estas poblaciones. Junto a sus compa\u00f1eros\u00a0Mar\u00eda Jos\u00e9 Ch\u00e1vez Castillo y Juan Armando Romero Guti\u00e9rrez, estudiantes de Dise\u00f1o Industrial en la IBERO Puebla, concibieron un m\u00f3dulo inclusivo para llevar a cabo una de las tareas esenciales de la realidad actual: la\u00a0sanitizaci\u00f3n. La premisa parte de la forma en que las personas con discapacidad visual comprenden lo que ocurre en su entorno. 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