{"id":52449,"date":"2021-02-18T19:13:17","date_gmt":"2021-02-19T01:13:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aliados17.com\/?p=52449"},"modified":"2021-02-18T19:13:17","modified_gmt":"2021-02-19T01:13:17","slug":"udlap-presenta-libro-sobre-la-prevencion-de-plagio-en-el-ambito-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aliadospuebla.com\/?p=52449","title":{"rendered":"UDLAP presenta libro sobre la prevenci\u00f3n de plagio en el \u00e1mbito universitario"},"content":{"rendered":"<p>El libro \u201cPrevenci\u00f3n del plagio en el contexto universitario: formar antes de sancionar\u201d editado por la UDLAP pretende contribuir\u00a0<span lang=\"ES\">en la generaci\u00f3n de pr\u00e1cticas que prevengan el plagio desde el \u00e1mbito acad\u00e9mico<\/span>, por esa raz\u00f3n,\u00a0el Dr.\u00a0<span lang=\"ES\">Mart\u00edn S\u00e1nchez Camargo, director acad\u00e9mico del Departamento de Letras, Humanidades e Historia del Arte y coordinador de la obra, resalt\u00f3 que\u00a0<\/span><span lang=\"ES\">\u201cestamos dialogando sobre un problema \u00e9tico propio de la convivencia acad\u00e9mica, pero tambi\u00e9n un fen\u00f3meno legal, en muchos casos con efectos materiales y econ\u00f3micos\u201d.<\/span><b><\/b><\/p>\n<p><span lang=\"ES\">\u201cDebemos aceptar que la escuela en general ha admitido estas pr\u00e1cticas, quiz\u00e1 sin mala fe, pero al callarlas en vez de combatirlas fomentamos un ambiente de impunidad que tiene que ver con el aprendizaje social de que, si uno lo hace sin consecuencias negativas, entonces todos estamos autorizados a hacerlo, esta es una forma de corrupci\u00f3n que debemos evitar en el medio escolar\u201d afirm\u00f3 el Dr. S\u00e1nchez durante el webinar de la presentaci\u00f3n de dicha obra.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES\">As\u00ed, este libro, surge a consecuencia del proyecto Hacia una universidad libre de plagio, de la Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla, el cual a su vez fue resultado de la exigencia de dar respuesta a hechos tangibles y cuestionamientos de profesores y estudiantes, \u201cen el contexto de la dependencia excesiva de internet para la producci\u00f3n de reportes y tareas acad\u00e9micas, este problema es claro, no es privativo de la instituci\u00f3n, sino de todas las universidades de nuestro pa\u00eds y me atrever\u00eda a decir, en Hispanoam\u00e9rica y el resto del mundo\u201d, agreg\u00f3 el Dr. S\u00e1nchez.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES\">Por tal raz\u00f3n<\/span><span lang=\"ES\">, la Dra.\u00a0<\/span><span lang=\"ES\">Laura Hern\u00e1ndez Ram\u00edrez<\/span><span lang=\"ES\">\u00a0profesora de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala y presentadora invitada, reconoci\u00f3 que \u201ccopiar lo que otro dice parece hoy en d\u00eda haberse consolidado en un ejercicio cotidiano, especialmente en las redes sociales, en una red social es muy natural compartir y darle \u00abme gusta\u00bb a un texto entero sin conocer su origen, es una pr\u00e1ctica naturalizada de plagio y anonimato, que no parece tener nada censurable\u201d. Debido a esto,\u00a0invit\u00f3 a\u00a0repensar el plagio \u201cpara conseguir no solo una universidad libre de plagio, sino una sociedad que rechace la falsa y vac\u00eda conversaci\u00f3n, las\u00a0<i>fake news<\/i>, la supresi\u00f3n de identidad ciudadana que se ha disparado durante la crisis sanitaria y la\u00a0<i>infodemia<\/i>\u00a0que estamos viviendo en la actualidad\u201d.<\/span><\/p>\n<p>Por su parte, la\u00a0<span lang=\"ES\">Dra. Cristina Castro Azuara,\u00a0<\/span>autora del cap\u00edtulo \u201cLa prevenci\u00f3n del plagio en art\u00edculos de investigaci\u00f3n escritos por profesores universitarios\u201d, explic\u00f3 que la otra parte de la ecuaci\u00f3n de la prevenci\u00f3n del plagio abarca la labor docente. \u201cLa escritura del profesorado es un \u00e1rea poco estudiada porque hay esa falsa idea de que el profesor no plagia, que es un conocedor y que no requiere informaci\u00f3n del tema\u201d afirm\u00f3. Asimismo, dijo que es importante resaltar el tema del plagio en este contexto, pero \u201cde una manera integral incluyendo los procesos de escritura del profesor universitario que son a fin de cuentas los encargados de formar a los estudiantes que van a tener la tarea de escribir\u201d.<\/p>\n<p>Por otro lado, este webinar tambi\u00e9n cont\u00f3 con la presencia de la Dra. Luc\u00eda Natale, autora del cap\u00edtulo \u201cLa retroalimentaci\u00f3n para la prevenci\u00f3n del plagio. El rol del docente universitario en el proceso de producci\u00f3n escrita\u201d. La Dra. Natale agradeci\u00f3 la invitaci\u00f3n para participar en la obra y en los talleres realizados en el marco de este proyecto, asimismo, comparti\u00f3 que su cap\u00edtulo se focaliza en la labor que los docentes universitarios pueden realizar en ese complejo engranaje para evitar el plagio dentro del \u00e1mbito universitario, \u201cparto de la idea que el acompa\u00f1amiento que los docentes podemos brindar a los estudiantes para evitar el plagio no tiene que llegar en el momento en que el alumno nos presenta el primer borrador, deber\u00eda comenzar desde la selecci\u00f3n de la bibliograf\u00eda\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p><span lang=\"ES\">\u201cPrevenci\u00f3n del plagio en el contexto universitario: formar antes de sancionar\u201d\u00a0<\/span>y otros libros m\u00e1s editados por la Universidad de las Am\u00e9ricas Puebla est\u00e1n disponibles para su libre consulta y descarga a trav\u00e9s del siguiente link:\u00a0<a href=\"https:\/\/contexto.udlap.mx\/e-books\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/contexto.udlap.mx\/e-books\/&amp;source=gmail&amp;ust=1613782262656000&amp;usg=AFQjCNH6UeKZQfCkqzUPjwJf8tkSdwG4kw\">https:\/\/contexto.udlap.mx\/e-<wbr \/>books\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El libro \u201cPrevenci\u00f3n del plagio en el contexto universitario: formar antes de sancionar\u201d editado por la UDLAP pretende contribuir\u00a0en la generaci\u00f3n de pr\u00e1cticas que prevengan el plagio desde el \u00e1mbito acad\u00e9mico, por esa raz\u00f3n,\u00a0el Dr.\u00a0Mart\u00edn S\u00e1nchez Camargo, director acad\u00e9mico del Departamento de Letras, Humanidades e Historia del Arte y coordinador de la obra, resalt\u00f3 que\u00a0\u201cestamos dialogando sobre un problema \u00e9tico propio de la convivencia acad\u00e9mica, pero tambi\u00e9n un fen\u00f3meno legal, en muchos casos con efectos materiales y econ\u00f3micos\u201d. \u201cDebemos aceptar que la escuela en general ha admitido estas pr\u00e1cticas, quiz\u00e1 sin mala fe, pero al callarlas en vez de combatirlas fomentamos un ambiente de impunidad que tiene que ver con el aprendizaje social de que, si uno lo hace sin consecuencias negativas, entonces todos estamos&hellip;<\/p>\n<p class=\"excerpt-more\"><a class=\"blog-excerpt button\" href=\"https:\/\/www.aliadospuebla.com\/?p=52449\">Leer m\u00e1s&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":52450,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[15468,2498,15467,29,63],"class_list":["post-52449","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-universidades","tag-aprendizaje-social","tag-corrupcion","tag-plagio","tag-prevencion","tag-udlap"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.4 - 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