Ahora que se inicia el \u201caprende en casa III\u201d, nos deja la experiencia de m\u00e1s preguntas que respuestas, en cuanto al impacto de lo que se ha realizado hasta el momento de dar las clases en l\u00ednea por la pandemia del COVID-19.<\/p>\n
Si analizamos el tiempo que llevamos implementando la propuesta de la educaci\u00f3n en l\u00ednea para dar continuidad a la educaci\u00f3n en M\u00e9xico en este 2021, se deber\u00eda contar con algunos datos con respecto a lo que los estudiantes han aprendiendo con esta modalidad en el 2020, asever\u00f3 Rodolfo Cruz Vadillo, catedr\u00e1tico investigador de la Facultad de Educaci\u00f3n de la UPAEP.<\/p>\n
Agreg\u00f3 que ser\u00eda importante contar con estas estad\u00edsticas para que los profesores tengan un marco de referencia y hacer los ajustes necesarios para eficientar los procedimientos de ense\u00f1anza hacia los estudiantes, pero adem\u00e1s ser\u00eda importante conocer el impacto que ha tenido el programa para los profesores y qu\u00e9 tan \u00fatil ha sido para ellos al momento de ejecutarlo.<\/p>\n
Cruz Vadillo reiter\u00f3 que aun cuando se han realizado esfuerzos en las \u00faltimas fechas por aplicar una evaluaci\u00f3n sobre los procesos de ense\u00f1anza aprendizaje de los estudiantes durante la pandemia, la pregunta es c\u00f3mo se van a evaluar a los alumnos, c\u00f3mo evaluar el propio programa y qu\u00e9 tanta informaci\u00f3n est\u00e1 disponible para poder conocer c\u00f3mo nos encontramos hasta el momento.<\/p>\n
En ese sentido, dijo que con los \u00faltimos datos que se tienen con respecto al n\u00famero de personas contagiadas en el pa\u00eds, todo parece indicar que el regreso a clases al modelo presencial todav\u00eda se ve lejano y menos para concluir de manera presencial el presente ciclo escolar por la situaci\u00f3n pand\u00e9mica que se est\u00e1 viviendo.<\/p>\n
Por lo tanto, manifest\u00f3 que es importante revisar qu\u00e9 tanto lo que se ha implementado en la televisi\u00f3n, en la radio y los cuadernillos que se env\u00edan a los alumnos han servido como un insumo o recurso pedag\u00f3gico para los propios profesores y se han traducido en algunos aprendizajes, lo que hasta el momento es una pregunta que est\u00e1 en el aire porque no hay informaci\u00f3n al respecto.<\/p>\n
Advirti\u00f3 que, si durante el segundo semestre del ciclo escolar no se va a retornar a las escuelas por la pandemia del coronavirus actual, se tendr\u00e1n que estar haciendo los ajustes necesarios sobre todo para aquellos estudiantes que no han podido dar continuidad a sus estudios.<\/p>\n
Rodolfo Cruz indic\u00f3 que cuando uno revisa el programa de \u201cEstudia en casa III\u201d, lo que uno observa es que en realidad no hay cambios en la propuesta educativa con la que se comenz\u00f3 cuando se present\u00f3 la pandemia del COVID-19, sigue siendo la misma. Y agreg\u00f3, la pregunta aqu\u00ed es bajo qu\u00e9 criterios el programa educativo en l\u00ednea ha venido funcionando y qu\u00e9 elementos no han sido considerados porque en realidad el programa como est\u00e1 ha venido funcionando y hay otras cuestiones que se tendr\u00edan que atender.<\/p>\n
Dijo que s\u00f3lo se conoce una parte de ese proceso de la evaluaci\u00f3n en donde se estaba buscando medir el nivel de comunicaci\u00f3n que se establec\u00eda entre los profesores y los estudiantes, de la participaci\u00f3n que se daba entre estudiantes y profesores, pero que fue de las evaluaciones tradicionales que se ven\u00edan aplicando en la anterior normalidad.<\/p>\n
Abund\u00f3 que es importante tomar en cuenta cu\u00e1l es el sentido que est\u00e1 ocupando la escuela en estos momentos de pandemia, porque se pueden presentar casos en que los padres de familia no tengan los recursos para facilitar la educaci\u00f3n a distancia de los hijos, es decir, que no puedan ir a la escuela desde el hogar; o porque en estos momentos, los alumnos en lugar de estudiar se tengan que ir a trabajar o que los mismos padres de familia hayan decidido que los hijos no cursaran el ciclo escolar en turno.<\/p>\n
Por lo tanto, manifest\u00f3 que es importante tomar en cuenta cu\u00e1les fueron los motivos que orillaron a estas familias para que los hijos no asistieran a la escuela en l\u00ednea. Porque debemos pensar que la escuela es el mejor escenario en estos momentos para que el alumno pueda estar; situaci\u00f3n que debe estar preocupando a todos en este momento.<\/p>\n
Advirti\u00f3 que ante la espiral de violencia que se vive en diferentes estados del pa\u00eds, se necesita seguir constituyendo la ciudadan\u00eda y para ello es importante que los j\u00f3venes sigan afiliados a la escuela, y encuentren en la educaci\u00f3n un espacio en que puedan desarrollarse y sentirse parte de la sociedad.<\/p>\n
Subray\u00f3 que la escuela juega un papel importante para que los j\u00f3venes se sientan comprometidos con la sociedad al mantenerse vinculados con la educaci\u00f3n de que puedan convertirse en personas responsables vinculadas con la sociedad.<\/p>\n
Acot\u00f3 que la escuela es un centro importante, \u201cporque ah\u00ed nos formamos, porque ah\u00ed se constituyen amistades, relaciones, que tienen que ir acompa\u00f1adas de un proyecto fuerte de naci\u00f3n que permita a las familias que en estos momentos est\u00e1n sobre sus hombros muchos de los aprendizajes de sus hijos y seguir sosteni\u00e9ndolos, situaci\u00f3n que ya no corresponde al profesor o a la escuela, es una funci\u00f3n que tiene que ver con el dise\u00f1o de ciertas pol\u00edticas p\u00fablicas que permitan en estos momentos de pandemia, sostener a las familias y que a la vez, las familias puedan seguir apoyando a los estudiantes en estos momentos de crisis\u201d, concluy\u00f3 Rodolfo Cruz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ahora que se inicia el \u201caprende en casa III\u201d, nos deja la experiencia de m\u00e1s preguntas que respuestas, en cuanto al impacto de lo que se ha realizado hasta el momento de dar las clases en l\u00ednea por la pandemia del COVID-19. Si analizamos el tiempo que llevamos implementando la propuesta de la educaci\u00f3n en l\u00ednea para dar continuidad a la educaci\u00f3n en M\u00e9xico en este 2021, se deber\u00eda contar con algunos datos con respecto a lo que los estudiantes han aprendiendo con esta modalidad en el 2020, asever\u00f3 Rodolfo Cruz Vadillo, catedr\u00e1tico investigador de la Facultad de Educaci\u00f3n de la UPAEP. Agreg\u00f3 que ser\u00eda importante contar con estas estad\u00edsticas para que los profesores tengan un marco de referencia y hacer los ajustes necesarios para…<\/p>\n