400 docentes participaron en el \u201cEncuentro Pedag\u00f3gico: Elementos para la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica por proyectos\u201d<\/p>\n
Puebla, Pue. La educaci\u00f3n es la v\u00eda para la transformaci\u00f3n social y los docentes son el coraz\u00f3n de este cambio, por ello, se brind\u00f3 acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico a 400 maestras y maestros, mediante recursos y metodolog\u00edas sociocr\u00edticas, que buscan nutrir su quehacer en las aulas, inform\u00f3 el l\u00edder de la secci\u00f3n 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE), Alfredo G\u00f3mez Palacios, en el marco del \u201cEncuentro Pedag\u00f3gico: Elementos para la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica por proyectos\u201d.<\/p>\n
Destac\u00f3 que, de acuerdo a los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana, el aprendizaje de los alumnos debe estar relacionado con la generaci\u00f3n de proyectos, basados en la realidad social, territorial, cultural y educativa de los estudiantes. En ese sentido, el SNTE Nacional elabor\u00f3 materiales que se socializaron entre los docentes participantes de dicho encuentro.<\/p>\n
\u201cPor ello, preocupado por que las y los docentes cuenten con las herramientas necesarias para afrontar los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n contempor\u00e1nea, hoy nos convocamos a este Encuentro Pedag\u00f3gico.
\nEstoy seguro de que con la invaluable participaci\u00f3n de nuestra ponente; con los materiales preparados desde el SNTE; y, sobre todo, con su vocaci\u00f3n y entusiasmo, nos fortalecer\u00e1 en torno a una educaci\u00f3n m\u00e1s equitativa, justa y con oportunidades para todas y todos.\u201d, asever\u00f3 G\u00f3mez Palacios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
400 docentes participaron en el \u201cEncuentro Pedag\u00f3gico: Elementos para la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica por proyectos\u201d Puebla, Pue. La educaci\u00f3n es la v\u00eda para la transformaci\u00f3n social y los docentes son el coraz\u00f3n de este cambio, por ello, se brind\u00f3 acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico a 400 maestras y maestros, mediante recursos y metodolog\u00edas sociocr\u00edticas, que buscan nutrir su quehacer en las aulas, inform\u00f3 el l\u00edder de la secci\u00f3n 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE), Alfredo G\u00f3mez Palacios, en el marco del \u201cEncuentro Pedag\u00f3gico: Elementos para la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica por proyectos\u201d. Destac\u00f3 que, de acuerdo a los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana, el aprendizaje de los alumnos debe estar relacionado con la generaci\u00f3n de proyectos, basados en la realidad social, territorial, cultural y educativa de…<\/p>\n